Ci racconta la maestra Francesca Cassavago, docente di italiano e storia presso le classi quarte della nostra scuola primaria:

La conoscenza delle prime civiltà fluviali ha affascinato gli alunni di quarta dimostrando, ancora una volta, che l’amore per la storia nasce, prima di tutto, da una curiosità innata. Porsi delle domande porta a fare ricerche, ad immergersi sempre più nel passato per capire quando, dove e perché. Per stimolare questa curiosità è importante che il bambino abbia la possibilità di essere protagonista attivo e partecipe del proprio processo di apprendimento, così da essere coinvolto e chiamato in causa nella costruzione del suo sapere. Il lavoro cooperativo, inoltre, permette di sviluppare il pensiero critico attraverso il confronto e la collaborazione.

Queste sono le premesse che mi hanno spinto a lanciare una sfida ai miei alunni: partendo dalla costruzione di un modellino di Ziggurat, creare un documentario sulla civiltà Sumera! Sfida che è stata non solo accolta, ma rielaborata coinvolgendo la maestra Albertina nel montaggio del cortometraggio. Un progetto pluridisciplinare nel quale i nostri giovani documentaristi si sono approcciati con grandissimo impegno e competenza.

Maestra Francesca