TECNOLOGIE INTERATTIVE PER APPRENDERE

Imparare divertendosi: la didattica ludica

Il Game Thinking a scuola: per rendere la lezione più divertenti

Ci racconta la maestra Francesca Cassavago, docente di italiano e storia presso le classi terze della nostra scuola primaria:

docente little england francesca cassavago

Cercare di rendere la didattica accattivante è fondamentale, soprattutto in questo momento di difficoltà.

Per questo motivo ho creato dei moduli interattivi per facilitare i processi di apprendimento dei bambini attraverso dei giochi da svolgere online. Il mio obiettivo è quello di supportare l’apprendimento dei miei alunni tramite un approccio ludico per aiutarli a rilassarsi in questo periodo di isolamento dovuto al Coronavirus. 

Metodologicamente la struttura dei giochi, inoltre, offre la possibilità di sperimentare l’assunzione di responsabilità evitando, nel processo di apprendimento, di incorrere in processi ansiogeni legati al rischio: sbagliando e immediatamente provando nuovamente a completare i vari task, i bambini sono incentivati a superare le criticità in maniera reattiva, costante, positiva anche nel loro quotidiano.

Di seguito un esempio:

 

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